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今日６年生は、全国学力が・学習状況調査を実施しました。

調査の目的は、

①　児童の学力や学習状況を把握・分析して、教育施策の成果と課題を検証し、改善を図る。②　児童への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。

③　教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。

です。

本校の児童も、時間いっぱい問題を解いていました。

困難な問題にもあきらめずに最後までがんばろうとする気持ちが伝わってきました。

５年生にとって初めての委員会活動が始まりました。

委員会は５・６年生が所属し、学校のために自発的・自治的な実践活動を行います。

今日は、三つの委員会の様子をお知らせします。

運営委員会は、児童集会の計画・運営、校内放送や掲示を行います。

お昼の放送の様子です。

図書委員会は、昼休みの本の貸し出しや貸し出し文庫の入れ替えを行います。

今日から、図書室の利用が始まりました。

保健委員会は、健康観察板を配ったりトイレのスリッパ調べをしたりします。

給食掲示板を丁寧に書いていました。